Дистанційне заняття дитячої студії «Народного художнього колективу» хореографічного ансамблю «Перлина», 3 і 4 рік навчання. Керівник — Тетяна Аксентьєва. Ми разом з вихованцями виконали вправи ЗФП, вправи на гнучкість, прокачали прес та м’язи спини, вивчили нову танцювальну комбінацію. Дякую за гарну роботу, чудовий настрій та позитив.
«Думи мої……» Культурно-мистецький захід, присвячений Шевченківським дням, об’єднав сьогодні у нашому центрі всіх, чиї думки суголосні з думками Великого Кобзаря. Читали поезію, співали, знайомилися з картинами та пам’ятниками, виконували музичні композиції на його вірші, говорили про його вплив на болгарську культуру, танцювали, звучала бандура, домбра, баян та гітара….. Просто спілкувалися про долю простої людини, яка на віки залишила нам, нащадкам, неоціненний скарб: ЙОГО ВЕЛИЧНІСТЬ, СЛОВО…. А ще…. такою щирою з‘являлася на очах сльоза, бо все, про що писав століття тому Тарас, сучасно і близько сьогодні кожному з нас… Особливо проникливо це лунало у виступах педагогів-переселенців, які були запрошені до участі…
Читать далее
Вихованка «Народного художнього колективу» хореографічного ансамблю «Перлина», керівник — Світлана Зайцева, Катерина Голубєва взяла участь у Всеукраїнському конкурсі «Зірочко, засвітись!», виборола перше місце та особливий приз від членів журі — приз глядацьких симпатій (великого ведмедя). Конкурс проходив в два тури, відбірковий (заочно) і фінал (очно). Відмітили особливий почерк, енергетику, талант. Вітаємо Катерину! Так тримати!
На дистанційному занятті дитячої студії «Народного художнього колективу» хореографічного ансамблю «Перлина», керівник — Тетяна Аксентьєва, разом з вихованцями працювали над класичним екзерсисом біля станка та на середині зали, виконали вправи на гнучкість та зміцнення м’язів. Працювали над танцювальним номером.
3 лютого на онлайн-занятті вихованці дитячої студії хореографічного ансамблю «Перлина», керівник — Світлана Зайцева, відпрацьовують техніку виконання класичних стрибків. Так бракує можливості пояснювати дітям в живу правильне виконання, та виправляти помилки вихованців, допомогти їм… Ми віримо у перемогу та навчаємося!!!
На дистанційному занятті вихованці дитячої студії «Народного художнього колективу» хореографічного ансамблю «Перлина», керівник — Тетяна Аксентьєва, працювали над сучасним екзерсисом на середині зали, виконали вправи на гнучкість та працювали над відпрацюванням номеру, вивчали нові танцювальні зв’язки. Дякубмо за гарну роботу.
Підсумкове заняття «Народного художнього колективу» хореографічного ансамблю «Перлина», керівник- Наталя Катюшина, було веселим, теплим і новорічним. Танцювали і співали, пригадали цікаві моменти наших занять, привітали один одного та загадали одне велике бажання на всіх.💙💛 Дякуємо вам, за відданість улюбленій справі, стійкість та старанність! Пишаємось вами! Вдячні батькам за віру і підтримку! Всіх вітаємо з різдвяними святами, та новорічними дивами!
На дистанційному занятті вихованці дитячої студії «Народного художнього колективу» хореографічного ансамблю «Перлина», педагог — Тетяна Аксентьєва, виконали вправи ЗФП, вправи на гнучкість, працювали з номером діючого репертуару. Зробили кожен свій літачок мрії. Дякуємо за гарну роботу, гарний настрій та позитив.
Вихованці студії початкової хореографічної підготовки «Народного художнього колективу» хореографічного ансамблю «Перлина», керівник — Наталя Катюшина, продовжують пізнавати мистецтво хореографії. Сьогодні на онлайн-занятті плідно та старанно виконували вправи партерної гімнастики, вивчили акробатичний перекат та весело потанцювали. Дякую вам, мої маленькі і наполегливі за гарну роботу та чудовий настрій!
Вихованці «Народного художнього колективу» хореографічного ансамблю «Перлина», керівник — Наталя Катюшина, взяли участь у Міжнародному хореографічному конкурсі «Кришталеві вітрила», м. Херсон. Вихованці здобули: диплом лауреата I ступеня. Щиро вітаємо! Тільки такими невеличкими переможними кроками, ми будемо рухатися до нашої великої Перемоги!
Вакансії станом на 01.01.2026
— практичний психолог, завідувач відділу методичного, методист.
Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами відсутні.
